આ શિક્ષણ વિભાગ કૃત્રિમ બુદ્ધિ પ્રણાલીઓ વર્ગખંડમાં દાખલ થયા પછી શિક્ષકોનું સર્વેક્ષણ કરવા માટે ઉપયોગ કરી શકાય તેવી ચિંતા છે અને નવા અહેવાલમાં ચેતવણી આપવામાં આવી છે કે આવું થવા દેવાથી શિક્ષકોની નોકરીઓ “લગભગ અશક્ય” બની જશે.
વિભાગે આ અઠવાડિયે “આર્ટિફિશિયલ ઈન્ટેલિજન્સ એન્ડ ધ ફ્યુચર ઓફ ટીચિંગ એન્ડ લર્નિંગ” પર એક રિપોર્ટ બહાર પાડ્યો હતો, જેમાં એવી પણ દલીલ કરવામાં આવી હતી કે AIનો ઉપયોગ ક્યારેય ન થવો જોઈએ. માનવ શિક્ષકોને બદલો.
આ રિપોર્ટનો ઉદ્દેશ્ય વર્ગખંડમાં AIના વિસ્તરણની સંભાવનાઓનું મૂલ્યાંકન કરવાનો છે. જ્યારે તે કહે છે કે AI શિક્ષણને વધુ કાર્યક્ષમ બનાવી શકે છે અને વ્યક્તિગત વિદ્યાર્થીઓને અનુરૂપ પાઠ યોજના બનાવવામાં મદદ કરી શકે છે, તે ચેતવણી આપે છે કે AI એકવાર તૈનાત કર્યા પછી શિક્ષકોને દેખરેખ વધારવા માટે પણ ખુલ્લા પાડી શકે છે.
નેન્સી મેસ એઆઈને સરહદની સુરક્ષામાં સુધારો કરવાની તક તરીકે જુએ છે: ‘ઘણી તકો’
પ્રમુખ બિડેનના શિક્ષણ વિભાગ, સચિવ મિગુએલ કાર્ડોનાની આગેવાની હેઠળ, એક અહેવાલ બહાર પાડ્યો જેમાં કહેવામાં આવ્યું હતું કે વર્ગખંડમાં AIએ શિક્ષકોને સર્વેલન્સના જોખમમાં મૂકવું જોઈએ નહીં. (ગેટી ઈમેજીસ દ્વારા ડેમેટ્રીયસ ફ્રીમેન/ધ વોશિંગ્ટન પોસ્ટ દ્વારા ફોટો)
“જ્યારે અમે રસોડામાં વૉઇસ સહાયકને સક્ષમ કરીએ છીએ, ત્યારે તે રસોઈ ટાઈમર સેટ કરવા જેવા સરળ ઘરગથ્થુ કાર્યોમાં અમને મદદ કરી શકે છે,” અહેવાલમાં જણાવાયું છે. “અને છતાં એ જ અવાજ મદદનીશ એવી વસ્તુઓ સાંભળી શકે છે જે અમે ખાનગી રાખવા માગીએ છીએ. આ પ્રકારની મૂંઝવણ વર્ગખંડોમાં અને શિક્ષકો માટે થશે.”
રિપોર્ટમાં લાઇવ ક્લાસરૂમ સેટિંગ્સમાં AI નો ઉપયોગ ડેટા મેળવવા માટે કરવામાં આવે તેવી શક્યતાની કલ્પના કરવામાં આવી છે જે શિક્ષકોને તેમની નોકરી કરવામાં મદદ કરે છે, જેમ કે શીખવવામાં આવતા વિષયોના આધારે અમુક સંસાધનોની ભલામણ કરીને, પરંતુ તે સાથે આવે છે. શિક્ષકો માટે વધારાનું જોખમ.
“તે જ ડેટાનો ઉપયોગ શિક્ષક પર દેખરેખ રાખવા માટે પણ થઈ શકે છે, અને તે દેખરેખ શિક્ષક માટે પરિણામો હોઈ શકે છે,” તે જણાવ્યું હતું. “જો શિક્ષકોની દેખરેખમાં વધારો થાય તો શિક્ષકોની નોકરીઓને વધુ સારી બનાવતી વિશ્વસનીય AI પ્રાપ્ત કરવી લગભગ અશક્ય બની જશે.”
કાર્ડોનાના અહેવાલમાં જણાવાયું છે કે AI સિસ્ટમ્સ કે જે ખૂબ દૂર જાય છે અને શિક્ષકોનું નિરીક્ષણ કરે છે તે શિક્ષકોની નોકરીઓ “લગભગ અશક્ય” બનાવી દેશે. (જોશુઆ રોબર્ટ્સ/ગેટી ઈમેજીસ)
વિભાગે તારણ કાઢ્યું કે જ્યારે AI ને વર્ગખંડમાં ઉપયોગ માટે ગણવામાં આવે છે, ત્યારે શિક્ષકની દેખરેખ સામે “પર્યાપ્ત” સુરક્ષા સુનિશ્ચિત કરવા માટે પ્રયત્નો કરવા જોઈએ. અન્ય પ્રશ્નો કે જે પૂછવાની જરૂર છે તે એ છે કે શું AI શિક્ષણનો બોજ હળવો કરી રહ્યું છે, શું AI-સક્ષમ સાધનો પર શિક્ષકોનું નિયંત્રણ છે અને “ઈક્વિટી સુધારવા, પૂર્વગ્રહ ઘટાડવા અને સાંસ્કૃતિક જાગૃતિ વધારવા” માટે AIનો ઉપયોગ કેવી રીતે થઈ શકે છે.
શિક્ષકોની દેખરેખને ટાળતી એઆઈ સિસ્ટમ્સ માટે બાયડેન વહીવટીતંત્રના દબાણમાં વિદ્યાર્થીઓ પર શિક્ષકોની કેટલી સત્તા છે અને શું શીખવવામાં આવે છે તે જાણવા માટે માતાપિતાને કયા અધિકારો છે તે અંગે રાજકીય લડાઈને ફરી શરૂ કરવાની સંભાવના છે. ગયા અઠવાડિયે જ, શિક્ષણ સચિવ મિગુએલ કાર્ડોનાએ ટ્વીટ કર્યું હતું કે “શિક્ષકો જાણે છે કે તેમના બાળકો માટે શ્રેષ્ઠ શું છે,” અને “આપણે શિક્ષકો પર વિશ્વાસ રાખવો જોઈએ,” જેના કારણે અગ્રણી રિપબ્લિકન તરફથી ફરિયાદ થઈ કે માતાપિતાને શાળાના અભ્યાસક્રમમાં નોંધપાત્ર ઇનપુટની જરૂર છે.
ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ જસ્ટિસે 2021 માં એક મેમો બહાર પાડ્યા પછી રિપબ્લિકન અને માતાપિતાના જૂથો દ્વારા વહીવટ પર પણ હુમલો કરવામાં આવ્યો હતો જેમાં અધિકારીઓને સ્થાનિક શાળા સંચાલકો અને શિક્ષકો સામેની હિંસાની ધમકીઓની તપાસ કરવા વિનંતી કરવામાં આવી હતી. નેશનલ સ્કૂલ બોર્ડ એસોસિએશન દ્વારા વહીવટીતંત્રને આ ધમકીઓને “ઘરેલું આતંકવાદ” તરીકે ધ્યાનમાં લેવા વિનંતી કર્યા પછી તે મેમો બહાર આવ્યો.
આર્ટિફિશિયલ ઇન્ટેલિજન્સ વિશે તમારે જે જાણવાની જરૂર છે તે બધું: તેનો ઉપયોગ શેના માટે થાય છે?
બિડેમના ડિપાર્ટમેન્ટ ઑફ જસ્ટિસ પર માતા-પિતા પર શિક્ષકોનો સાથ આપવાનો આરોપ મૂકવામાં આવ્યો છે. (ગેટી ઈમેજીસ દ્વારા જીમ લો સ્કેલ્ઝો/ઈપીએ/બ્લૂમબર્ગ)
જૂથે પાછળથી તે શબ્દનો ઉપયોગ કરવા બદલ માફી માંગી હતી, પરંતુ ત્યારથી રિપબ્લિકન્સે બિડેન વહીવટીતંત્ર પર શિક્ષકોની બાજુમાં રહેવાનો અને માતાપિતા સામે કામ કરવાનો આરોપ મૂક્યો છે જેઓ તેમના બાળકોને શું શીખવવામાં આવે છે તે વિશે માહિતી મેળવે છે અને હંમેશા જવાબો મળતા નથી.
ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ એજ્યુકેશનના રિપોર્ટમાં પણ ઘણી વખત ભાર મૂકવામાં આવ્યો હતો કે AI ક્યારેય માનવ શિક્ષકોનો વિકલ્પ ન હોવો જોઈએ.
“કેટલાક શિક્ષકો ચિંતા કરે છે કે તેમની બદલી થઈ શકે છે – તેનાથી વિપરીત, વિભાગ એ વિચારને નિશ્ચિતપણે નકારી કાઢે છે કે AI શિક્ષકોને બદલી શકે છે,” તે જણાવ્યું હતું. “કોઈપણ બિંદુએ અમારો એવો અર્થ સૂચવવાનો ઇરાદો નથી કે AI શિક્ષક, વાલી અથવા શૈક્ષણિક નેતાને તેમના વિદ્યાર્થીઓના શિક્ષણના રક્ષક તરીકે બદલી શકે છે.”
અહેવાલમાં ભલામણ કરવામાં આવી છે કે AI વર્ગખંડનો એક ભાગ બની જાય છે, નીતિ નિર્માતાઓએ “હંમેશા કેન્દ્ર શિક્ષકો (ACE)” માટે કામ કરવું જોઈએ.
ફોક્સ ન્યૂઝ એપ મેળવવા માટે અહીં ક્લિક કરો
“વ્યવહારિક રીતે કહીએ તો, ‘ACE ઇન AI’ ની પ્રેક્ટિસ કરવાનો અર્થ છે શિક્ષણ આગળ અને કેન્દ્રમાં માનવતાવાદી દૃષ્ટિકોણ રાખવું,” તે કહે છે. “ACE એ ડિપાર્ટમેન્ટને વિશ્વાસપૂર્વક ‘ના’ જવાબ આપવા માટે દોરી જાય છે જ્યારે પૂછવામાં આવ્યું કે ‘શું AI શિક્ષકોની બદલી કરશે?'”
